Российских учителей уличили в нежелании учиться
Школьным учителям неинтересно использовать в работе новые педагогические технологии обучения. К такому выводу пришли в Федеральном институте развития образования РАНХиГС. Выяснилось, что педагоги не ощущают необходимости к использованию новых технологий, а также не находят времени для этого.